La scuola dovrebbe essere sempre in trasformazione, per rispondere ai bisogni formativi di studenti e studentesse. Per questo motivo sono state e sono ancora oggi numerose e significative in Italia
le esperienze innovative e alternative ai modelli considerati tradizionali. Manca tuttavia una messa a sistema delle esperienze che permetta di rintracciare le ricorsività che le attraversano.
Il documentario intende contribuire a una proposta organica per il ripensamento della forma scuola nelle sue strutture fondamentali, in continuità con la ricerca avviata intorno al Manifesto “Una Scuola”. In esso abbiamo descritto gli elementi irrinunciabili per disegnare una scuola diversa e li abbiamo chiamati “assi” perché su di essi si regge una scuola che si trasforma in modo coerente, organico e non frammentato.
Gli Incontri, cioè tutte le persone che fanno la scuola ogni giorno
Gli Stili, intesi come i modi di vivere la relazione di insegnamento e apprendimento
I Linguaggi, nel senso delle mille forme per far parlare il sapere
I Contesti, intesi come i diversi luoghi intelligenti dell’abitare la scuola
Le Possibilità, cioè i modi di intendere diversamente la progettazione e la valutazione
Partendo da questi assi abbiamo intervistato 11 insegnanti individuati per il loro impegno sul campo, ma anche per l’orientamento a comunicare, in modi differenti tra loro, tale tensione trasformativa.
“Il sogno di una scuola” non è una scuola da sogno, ideale o irrealizzabile, ma una realtà in tante scuole italiane. Questo documentario vuole testimoniare alcune esperienze per sostenere tutte le altre, presenti e future.
