L’esperienza in ambito pedagogico e didattico a contatto con la scuola e gli insegnanti indica con forza come non si possano più ignorare le domande di ripensamento dell'attuale, perché la scuola possa continuare a rispondere al suo mandato formativo e trasformativo dell'esistente. Il nostro manifesto per Una scuola attraversa alcuni snodi a nostro parere irrinunciabili per una scuola che intenda confermare e far evolvere le proprie funzioni.
Manifesto per Una scuola
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